espace maternelle


Fresque murale de l'école maternelle de Creuzier le Vieux inaugurée en 2010.











JARDINER A L'ECOLE ET ECOLES FLEURIES


Travailler en projets grâce aux actions de l'OCCE:  Ecoles Fleuries


Les DDEN 03,La ligue de l'Enseignement 03 et l'OCCE 03 sont partenaires dans l'élaboration et la valorisation des Ecoles Fleuries.

Agir et améliorer son cadre de vie, respecter le travail de chacun au travers d'un projet commun, observer grandeur nature les saisons et la végétation, apprendre en jardinant, tels sont les éléments clés de l'opération "Ecoles Fleuries.

C'est l'école ouverte sur la Vie.

C'est centrer l'école sur le besoin d'activité de l'enfant, une activité authentique.

C'est donc apprendre par l'action:

par des activités physiques : planter,semer, arroser, désherber, récolter..

par des actes mentaux, : faire des efforts, , apprendre à manipuler les outils, apprendre à compter, mesurer, lire des indications écrite sur les sachets de semis, dessiner, faire des schémas..

Par la coopération avec ses pairs: se mettre d'accord pour se partager les responsabilités du jardin, respecter le travail de chacun, échanger sur ce qu'on voit, prendre du plaisir ensemble à regarder les belles fleurs ou déguster les fraises ou la soupe à la citrouille...

Comment s'inscrire ? 
Au cours du premier trimestre, les classes désirant participer àl'opération doivent s'inscrire auprès de l'Association OCCE  03.
 
Qui peut participer à l'opération ? 
Cette opération est ouverte aux établissements scolaires publics, de lamaternelle au collège. Le projet mobilise, chaque année, plusieursmilliers de classes sur le territoire français.

Pour une classe, vouloir participer c'est : 
S'inscrire à un projet collectif pour agir sur et améliorer son cadre de vie dans un contexte éducatif d'apprentissage.
Respecter le cahier des charges qui permet une évaluation globaleéquitable aux divers niveaux du projet (départemental et national). Etce, sur les aspects techniques et pédagogiques (tout au long de l'annéescolaire).
Accueillir les membres de la commission départementale chargée d'évaluer les travaux.


Téléchargez la plaquette.


Inscrivez-vous à l'action Ecoles Fleuries.

Liste des inscrits 2009/2010.


Téléchargez le dossier "Jardiner en septembre".


Demandez la mallette "jardinage".



Ecole de Tronget



L'arroseur arrosé!


Epreuve de compostage



Tout en douceur...


Ecole maternelle Les Bataillots à Yzeure: 





Jardin

Nous sommes allés aux jardins à la Prévert, mardi 22 septembre, à pieds. 

Le papa de Simon, nous a guidé. Ilnous a expliqué qu'au jardin, il y a des fleurs, des fruits et des légumes. Il nous a montré la serre. 
Ensuite nous avons cueilli des légumes pour faire de la soupe.  

-         Lorène et Clara des poireaux 
-         Noémie, Camille, Noah, Matthieu, Mathieu etPierre des carottes 
-         Lola un chou 
 -         Arthur des épinards  
-         Tous ensemble, des haricots
 -         Amine, Théo et Léane du persil 
 -         Le papa de Simon du basilic 
 -         Julie un potimarron 
-         Solène une courgette  
-         Pauline, Quentin et Juliette des navets
 -         Tous ensemble, des tomates cerise
 -         Julien des pommes de terre  

Nous avons cueilli des graines d'œillets d'Inde.
 Le papa deSimon nous a fait goûter au sirop de framboise, de menthe et de poire.  
                                      Tous les enfants de la classe des grands 

Texte réalisé sous forme dedictée à l'adulte       



Nous avons jardiné.

Vendredi 6 novembre, nous avons planté  des pensées et des bulbes de tulipes.
 D'abord, nous avons découvert les pensées, des bleues, desbordeaux et des blanches.
 Après nous avons décidé de planter en lignes et dans l'ordre : bleu, blanc, bordeaux. 
 Ensuite nous avons : 
  • planté dans notre parterre 
  •  Nous avons creusé les trous
  • Installé  les pensées et les bulbes
  •  Bouché  les trous
  • Tassé la terre      

Les pensées vont rester fleuries tout l'hiver et les tulipes vont pousser au printemps.  
                                                                       Les grands  




La classe des moyens