CINQ HISTOIRES POUR LES DROITS DE L'ENFANT
Par Alain Serres, directeur des Editions Rue du Monde
PREMIÈRE HISTOIRE
Un loup se nourrissait exclusivement de réveille-matin, surtout ceux, bien
remontés, des vieilles dames sourdes de la vallée. Ses trois louveteaux, élevés
à la perfection, lui obéissaient au doigt et à l'heure... Mais comme ce bon père
n'avait jamais parlé à sa progéniture des currys d'agneau et autres gigots
flageolets dont les loups se nourrissaient ordinairement, les trois louveteaux
passaient leurs journées à dévorer les montres en plastique des fillettes de la
vallée. Par un terrible soir, le temps s'arrêta : un bracelet empoisonna les trois
louveteaux. Il était en pure laine d'agneau.
Parler à un enfant, très tôt, de la Convention internationale des droits de
l'enfant permet de clarifier la représentation qu'il a de sa place parmi les
autres. Tout en découvrant les règles que les adultes dirigeant son pays se
sont engagés à respecter, il comprend que celles édictées par les adultes qui
l'entourent ne sont pas universelles.
Il apprend qu'au-delà des cadres tracés par ses parents, ses maîtres d'école,
ses voisins, au-delà de leurs pratiques qui constituaient pour lui l'unique
norme, un texte définit ses droits, c'est-à-dire comment les humains se
doivent de l'accueillir.
Jusque-là, le mot droit, il le connaissait surtout dans l'expression : « Tu n'as
pas le droit ! », « Pas le droit de laisser tes jouets ici, de poser tes pieds là... »
Quand, parfois, on lui disait : « ça, tu as le droit... », il savait bien que c'était
en général pour définir aussi une limite !
Et voilà que le petit humain découvre soudain qu'il a énormément de droits.
Des droits essentiels, définis par une Convention qui, de surcroît, est
commune à quasiment tous les enfants du monde.
La nouvelle n'est pas banale : il apprend du même coup qu'il peut relativiser
les pratiques familiales - pour certains, cela peut être salvateur - et qu'il est
un enfant du monde !
Voilà pourquoi la Convention précise dans son article 42 que l'on doit en
partager la lecture et l'étude avec tous les enfants. Et pourtant, dans certains
pays comme la France, son affichage dans les écoles n'est toujours pas
obligatoire, pas plus qu'elle ne figure au programme des collèges...
Lire l'intégralité des histoires
Saynètes de théâtre sur les droits de l'enfant: CM1/CM2
Des sites à visiter:
http://www.dei-france.org/
http://www.droitspartages.net/
http://www.droitsenfant.com/
Téléchargez la Convention Internationale des Droits de l'Enfant
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